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山东济南:让科学的种子在校园扎根 - 爱游戏

2026-10-27浏览量:

  10月27日,在济南实验初级中学,学生们做无人机穿越障碍训练。

  近年来,山东省济南市将科技创新教育融入学生成长全过程,立足课堂主阵地,推动科学知识与各学科深度融合,开设种类丰富的科创社团,常态化举办科技节、实践研学等活动,不断提高孩子们的科学素养。

  新华社记者 郭绪雷 摄pagebreak

  10月27日,在济南市市中区育秀小学,学生们在展示人工智能模拟人脸识别功能。

  近年来,山东省济南市将科技创新教育融入学生成长全过程,立足课堂主阵地,推动科学知识与各学科深度融合,开设种类丰富的科创社团,常态化举办科技节、实践研学等活动,不断提高孩子们的科学素养。

  新华社记者 郭绪雷 摄pagebreak

  10月27日,在济南市市中区泉泽小学,老师指导学生训练智能机甲。

  近年来,山东省济南市将科技创新教育融入学生成长全过程,立足课堂主阵地,推动科学知识与各学科深度融合,开设种类丰富的科创社团,常态化举办科技节、实践研学等活动,不断提高孩子们的科学素养。

  新华社记者 郭绪雷 摄pagebreak

  10月27日,在济南实验初级中学冷湖实验室,陈凯老师指导学生了解月球车工作原理。

  近年来,山东省济南市将科技创新教育融入学生成长全过程,立足课堂主阵地,推动科学知识与各学科深度融合,开设种类丰富的科创社团,常态化举办科技节、实践研学等活动,不断提高孩子们的科学素养。

  新华社记者 郭绪雷 摄pagebreak

  10月27日,在济南市市中区经成小学,教师为学生讲授人工智能通识课。

  近年来,山东省济南市将科技创新教育融入学生成长全过程,立足课堂主阵地,推动科学知识与各学科深度融合,开设种类丰富的科创社团,常态化举办科技节、实践研学等活动,不断提高孩子们的科学素养。

  新华社记者 郭绪雷 摄pagebreak

  10月27日,在济南市市中区经成小学,老师带领学生体验陀螺发射器。

  近年来,山东省济南市将科技创新教育融入学生成长全过程,立足课堂主阵地,推动科学知识与各学科深度融合,开设种类丰富的科创社团,常态化举办科技节、实践研学等活动,不断提高孩子们的科学素养。

  新华社记者 郭绪雷 摄

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